Quesada Pallarès, Carla, Berta Espona Barcons, Anna Ciraso Calí, y Pilar Pineda Herrero. «La Eficacia De La formación De Los Trabajadores De La administración Pública española: Comparando La formación Presencial Con El ELearning». Revista del CLAD Reforma y Democracia, no. 61 (febrero 1, 2015): 107–132. Accedido junio 26, 2026. https://revista.clad.org/ryd/article/view/888.