Quesada Pallarès, Carla, Berta Espona Barcons, Anna Ciraso Calí, y Pilar Pineda Herrero. «La eficacia de la formación de los trabajadores de la administración pública española: comparando la formación presencial con el eLearning». Revista del CLAD Reforma y Democracia, no. 61 (febrero 1, 2015): 107–132. Accedido agosto 11, 2026. https://revista.clad.org/ryd/article/view/888.