Quesada Pallarès, Carla, et al. “La Eficacia De La formación De Los Trabajadores De La administración Pública española: Comparando La formación Presencial Con El ELearning”. Revista Del CLAD Reforma Y Democracia, nº 61, fevereiro de 2015, p. 107-32, https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n61.a888.