DE LA VEGA RODRÍGUEZ, Luis Felipe; PICAZO VERDEJO, María Inés. La accountability de la calidad y equidad de una política educativa: el caso de la subvención escolar preferencial para la infancia vulnerable en Chile. Revista del CLAD Reforma y Democracia, Caracas, n. 65, p. 193–224, 2016. DOI: 10.69733/clad.ryd.n65.a927. Disponível em: https://revista.clad.org/ryd/article/view/927. Acesso em: 21 jun. 2026.