de la Vega Rodríguez, Luis Felipe, y María Inés Picazo Verdejo. «La accountability de la calidad y equidad de una política educativa: el caso de la subvención escolar preferencial para la infancia vulnerable en Chile». Revista del CLAD Reforma y Democracia, no. 65 (junio 1, 2016): 193–224. Accedido agosto 11, 2026. https://revista.clad.org/ryd/article/view/927.