Quesada Pallarès, Carla, et al. «La eficacia de la formación de los trabajadores de la administración pública española: comparando la formación presencial con el eLearning». Revista del CLAD Reforma y Democracia, n.º 61, febrero de 2015, pp. 107-32, https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n61.a888.