Quesada Pallarès, Carla, et al. «La Eficacia De La formación De Los Trabajadores De La administración Pública española: Comparando La formación Presencial Con El ELearning». Revista Del CLAD Reforma Y Democracia, n.º 61, febrero de 2015, pp. 107-32, https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n61.a888.