de la Vega Rodríguez, Luis Felipe, y María Inés Picazo Verdejo. 2016. «La accountability de la calidad y equidad de una política educativa: el caso de la subvención escolar preferencial para la infancia vulnerable en Chile». Revista del CLAD Reforma y Democracia, n.º 65 (junio): 193-224. https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n65.a927.