Quesada Pallarès, C., Espona Barcons, B., Ciraso Calí, A., & Pineda Herrero, P. (2015). La eficacia de la formación de los trabajadores de la administración pública española: comparando la formación presencial con el eLearning. Revista Del CLAD Reforma Y Democracia, 61, 107-132. https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n61.a888