[1]
Leiva Guerrero, M.V. et al. 2022. Políticas de accountability: tensiones y dificultades en la gestión escolar, una revisión bibliográfica. Revista del CLAD Reforma y Democracia. 83 (May 2022), 207–240. DOI:https://doi.org/10.69733/clad.ryd.n83.a274.